Teaching About Gender Diversity: Teacher-Tested Lesson Plans for K-12 Classrooms

Davies, Adam W.J.

doi:https://doi.org/10.53967/cje-rce.v45i1.5525

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Teaching About Gender Diversity: Teacher-Tested Lesson Plans for K-12 Classrooms[Notice]

Adam W.J. Davies

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Adam W.J. Davies University of Guelph adam.davies@uoguelph.ca University of Guelph, ror.org/01r7awg59

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Diffusion numérique : 6 mai 2022

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1088519ar
DOI: https://doi.org/10.53967/cje-rce.v45i1.5525

Un compte rendu de la revue Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 45, numéro 1, printemps 2022, p. xxi–xxiii

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