L’analyse fonctionnelle en psychoéducation. Guide théorique et pratique[Notice]

Diffusion numérique : 29 septembre 2021

URI

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DOI

https://doi.org/10.53967/cje-rce.v44i2.5233 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 44, numéro 2, été 2021, p. iii–vi

© Canadian Society for the Study of Education, 2021