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Education policy, neoliberalism, and leadership practice: A critical analysis[Notice]

  • Takeshi Kajigaya

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  • Takeshi Kajigaya University of British Columbia University of British Columbia, ROR logoror.org/03rmrcq20

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Diffusion numérique : 27 septembre 2021

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1081831ar
DOI
https://doi.org/10.53967/cje-rce.v44i1.5111

Un compte rendu de la revue Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 44, numéro 1, printemps 2021, p. iv–vi

© Canadian Society for the Study of Education, 2021

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