L’organisation du travail des acteurs scolaires : points de repères sur les évolutions au début du XXIe siècle[Notice]

Diffusion numérique : 27 septembre 2021

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DOI

https://doi.org/10.53967/cje-rce.v44i1.5121 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 44, numéro 1, printemps 2021, p. iii–v

© Canadian Society for the Study of Education, 2021