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Book Reviews

Lê, K. T. (2025). Teaching climate change for grades 6-12: Activating science teachers to take on the climate crisis through NGSS (2nd ed.). Routledge[Notice]

  • Marleine Gélineau

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  • Marleine Gélineau Lakehead University

Couverture de Volume 26, numéro 1, 2026, p. 1-160, The Canadian Journal of Action Research
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Diffusion numérique : 21 mai 2026

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1125508ar
DOI
https://doi.org/10.33524/cjar.v26i1.839

Un compte rendu de la revue The Canadian Journal of Action Research

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 26, numéro 1, 2026, p. 145–147

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Parties annexes