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Book Reviews

Holt, M. (2021). Sexual orientation equality in schools: Teacher advocacy and action research. Palgrave Macmillan[Notice]

  • Jessica Traynor

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Couverture de Volume 24, numéro 1, 2023, p. 1-98, The Canadian Journal of Action Research
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Diffusion numérique : 28 mars 2024

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1110318ar

Un compte rendu de la revue The Canadian Journal of Action Research

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 24, numéro 1, 2023, p. 95–98

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