Regimes of Belonging – Schools – Migrations: Teaching in (Trans)National Constellations[Notice]

Diffusion numérique : 6 septembre 2022

URI

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DOI

https://doi.org/10.5206/cieeci.v50i2.14814 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Comparative and International Education / Éducation comparée et internationale

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 50, numéro 2, 2022, p. 104–105

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