Abstracts
Résumé
Un étudiant en souffrance psychologique est avant tout unétudiant en crise. Entre la rupture pleine depotentialités et l’organisation de rupture àrisque, comment utiliser le versant dynamique de l’état decrise? À travers la présentation d’un dispositifinnovant, le Relais Étudiants Lycéens de la FondationSanté des Étudiants de France, nous aborderonsquelques-uns des ressorts techniques propres à la prise encharge des étudiants dans une perspective de traitementpsychodynamique bref et pluridisciplinaire :l’immédiateté du temps de la relation d’objetpar rapport au temps long de la névrose de transfert,l’approche multifocale et la reformulation du problèmeinitial, l’alliance et l’empathie nécessaires auservice d’une investigation et d’une évaluationdynamiques initiatrices de changement.
Mots-clés :
- étudiants,
- thérapie brève,
- mal-être,
- jeunesse,
- crise,
- multifocal,
- psychodynamique
Abstract
A student in psychological distress is above all a student in crisis. Between the rupture full of potentialities, and the organization of rupture at risk, how to use the dynamic slope of the state of crisis? Through the presentation of an innovative device, the Relay Student High School Student Health Foundation of France, we will discuss some of the technical resources specific to the care of students in a perspective of short and multidisciplinary psychodynamic treatment : the immediacy of the time of the object relation compared to the long time of the transference neurosis, the multifocal approach and the reformulation of the initial problem, the necessary alliance and the empathy for an investigation and a dynamic evaluation initiating change.
Keywords:
- students,
- short therapy,
- malaise,
- youth,
- crisis,
- multifocal,
- psychodynamic
Appendices
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