Authors Beginning With the Letter B

• Barton, Georgina

  • 2022 — With Lemieux, Amélie, Lewkowich, David, White, Boyd, Gauthier, Marie-Claude, and Beauchamp, Frankie, “INSTAPOÉSIE : DE L'ESPACE DE PARTAGE LITTÉRAIRE VIRTUEL À LA PRODUCTION DE TEXTES POÉTIQUES EN CLASSE DU SECONDAIRE”

• Baryga, Philippe

  • 2022 — “LE « À LA MANIÈRE DE… » OU COMMENT EN SORTIR”

• Bazile, Sandrine

  • 2015 — “LE TCHAT (CLAVARDAGE) COMME MATÉRIAU D'ÉCRITURE DRAMATIQUE : RÉÉCRITURES LITTÉRAIRES DE L'INSTANTANÉ”

• Bazinet, Nolan

  • 2020 — “DÉVELOPPER LES LITTÉRATIES MULTIPLES – MULTILITTÉTARIES - AVEC LA LITTÉRATURE NUMÉRIQUE AU CÉGEP”

• Beauchamp, Frankie

  • 2022 — With Lemieux, Amélie, Barton, Georgina, Lewkowich, David, White, Boyd, and Gauthier, Marie-Claude, “INSTAPOÉSIE : DE L'ESPACE DE PARTAGE LITTÉRAIRE VIRTUEL À LA PRODUCTION DE TEXTES POÉTIQUES EN CLASSE DU SECONDAIRE”

• Beaudoin, Isabelle

  • 2017 — With Martel, Virginie, Boutin, Jean-François, Lemieux, Nathalie, Boudreau, Monica, Mélancon, Julie, Laroui, Rakia, and Nach, Hamid, “LA LITTÉRATIE VISUELLE À L'UNIVERSITÉ : ÉTUDE SUR LES PRATIQUES D'APPRENTISSAGES FORMELS ET INFORMELS D'ÉTUDIANTS AU BACCALAURÉAT”
  • 2015 — With Boutin, Jean-François, Martel, Virginie, Lemieux, Nathalie, and Gendron, Martin, “Consolider ses compétences de compréhension en lecture par la BD”
  • 2015 — Avec Boudreau, Monica, “L'album documentaire, un incontournable pour favoriser l'entrée dans l'écrit”
  • 2015 — Avec Lemieux, Nathalie, “La multimodalité au coeur de la classe de français : la compréhension de multitextes chez les élèves du 3e cycle du primaire”
  • 2015 — With Martel, Virginie, Boutin, Jean-François, Boudreau, Monica, and Germain, Marie-Paule, “Littératie illustrée, enseignement et apprentissage”

• Beaudry, Marie-Christine

  • 2020 — Avec Brehm, Sylvain et Turgeon, Élaine, “LA RÉCEPTION DES OEUVRES NUMÉRIQUES JEUNESSE DU POINT DE VUE DES CONCEPTEURS ET DES ENSEIGNANTS QUÉBÉCOIS”
  • 2017 — Avec Brehm, Sylvain, “L'UTILISATION DU IPAD EN CLASSE DE FRANÇAIS AU SECONDAIRE : QUELS USAGES PAR L'ENSEIGNANT?”
  • 2016 — Avec Brehm, Sylvain, “LA RÉCEPTION D'UN ROMAN AUGMENTÉ POUR ADOLESCENTS”

• Beaulieu, Judith

  • 2021 — With Brassard, Isabelle, Moreau, André C., Tremblay, Karine N., and Jolicoeur, Edith, “RECENSION DES ÉCRITS SUR LES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT EN LITTÉRATIE INTÉGRANT DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AUPRÈS D'ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP”

• Bernard, Amélie

  • 2022 — With Richard, Moniques, Labrie, Marie-Pierre, and Acerra, Eleonora, “CRÉATIVITÉ, ART OU CRÉATION À L'ÉCOLE ? SUSCITER DIVERGENCE PROCESSUELLE ET CONVERGENCE ANALOGIQUE/NUMÉRIQUE”

• Bloch, Béatrice

  • 2017 — “TÉNUS LIENS TENUS ENTRE LES ARTS”

• Bosler, Sabine

  • 2021 — “LE MÉDIALOG, UN OUTIL RÉFLEXIF POUR APPRÉHENDER ET DÉVELOPPER LA LITTÉRATIE MÉDIATIQUE JUVÉNILE”

• Bouchardon, Serge

  • 2020 — Avec Brunel, Magali, “ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE NUMÉRIQUE DANS LE SECONDAIRE FRANÇAIS : UNE ÉTUDE EXPLORATOIRE”

• Boudreau, Monica

  • 2017 — With Martel, Virginie, Boutin, Jean-François, Lemieux, Nathalie, Beaudoin, Isabelle, Mélancon, Julie, Laroui, Rakia, and Nach, Hamid, “LA LITTÉRATIE VISUELLE À L'UNIVERSITÉ : ÉTUDE SUR LES PRATIQUES D'APPRENTISSAGES FORMELS ET INFORMELS D'ÉTUDIANTS AU BACCALAURÉAT”
  • 2015 — Avec Beaudoin, Isabelle, “L'album documentaire, un incontournable pour favoriser l'entrée dans l'écrit”
  • 2015 — With Martel, Virginie, Boutin, Jean-François, Beaudoin, Isabelle, and Germain, Marie-Paule, “Littératie illustrée, enseignement et apprentissage”

• Boultif, Amal

  • 2021 — Avec Crettenand Pecorini, Béatrice, “un état des lieux des usages de la littératie médiatique multimodale en contexte numérique (LMM@)”

• Bourdaa, Mélanie

  • 2016 — “« ICI JE SUIS MOI-MÊME » : APPARTENANCE, LITTÉRATIE ET GENRE DANS LES COMMUNAUTÉS DE FANS DE THE FLASH ET ARROW”

• Bourdeau, Robert

  • 2015 — Avec Montésinos-Gelet, Isabelle et Dupin de Saint-André, Marie, “ACCOMPAGNER DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DANS LEUR APPROPRIATION DE L'ÉCRIT À L'AIDE DE LA LITTÉRATURE JEUNESSE”

• Boutevin, Christine

  • 2020 — “PREMIÈRES EXPÉRIENCES DE LECTURE D'APPLICATIONS LITTÉRAIRES POUR LA JEUNESSE SUR IPAD : LE CHOIX DE DEUX ENSEIGNANTES”

• Boutin, Jean-François

  • 2022 — With Parent, Josianne, Mercure, Jean-François, and Martel, Virginie, “La bande dessinée historique en univers social : un projet de cocréation en littératie médiatique multimodale en 6e année du primaire”
  • 2022 — Avec Lacelle, Nathalie, “MONIQUE LEBRUN, PROFESSEURE ÉMÉRITE, PIONNIÈRE DE LA RECHERCHE EN LITTÉRATIE MÉDIATIQUE MULTIMODALE DANS LA FRANCOPHONIE ET FONDATRICE DE LA R2LMM”
  • 2020 — Avec Brunel, Magali, “LES ENJEUX DE L'INTÉGRATION DES CORPUS NUMÉRIQUES EN CONTEXTE D'ENSEIGNEMENT”
  • 2019 — Avec Silva, Marie-Manuelle et Valcárcel Riveiro, Carlos, “MULTIMODALITÉ ET ESPACES NUMÉRIQUES : CRÉER, COMMUNIQUER, ENSEIGNER”
  • 2019 — “POSTHUMANISME, ÉDUCATION ET LITTÉRATIE MULTIMODALE ET MÉDIATIQUE : UNE INJONCTION”
  • 2018 — Avec Lebrun, Monique et Lacelle, Nathalie, “DISPOSITIFS NUMÉRIQUES POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE”
  • 2018 — With Martel, Virginie, Sala, Céline, and Villagordo, Éric, “DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES EN LITTÉRATIE VISUELLE ET MULTIMODALE PAR LE CROISEMENT DES DISCIPLINES HISTOIRE/FRANÇAIS/ARTS : L'ENQUÊTE CULTURELLE”
  • 2017 — With Martel, Virginie, Lemieux, Nathalie, Beaudoin, Isabelle, Boudreau, Monica, Mélancon, Julie, Laroui, Rakia, and Nach, Hamid, “LA LITTÉRATIE VISUELLE À L'UNIVERSITÉ : ÉTUDE SUR LES PRATIQUES D'APPRENTISSAGES FORMELS ET INFORMELS D'ÉTUDIANTS AU BACCALAURÉAT”
  • 2015 — With Beaudoin, Isabelle, Martel, Virginie, Lemieux, Nathalie, and Gendron, Martin, “Consolider ses compétences de compréhension en lecture par la BD”
  • 2015 — Avec Lacelle, Nathalie, “DES VOIES MULTIMODALES D'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA LITTÉRATURE : VERS UNE DIDACTIQUE DE LA « MULTILECTURE » ET DE LA « MULTIÉCRITURE » LITTÉRAIRE”
  • 2015 — Avec Martel, Virginie, “INTÉGRER LA LECTURE MULTIMODALE ET CRITIQUE EN CLASSE D'HISTOIRE : ÉTUDE DE CAS EXPLORATOIRE”
  • 2015 — With Martel, Virginie, Boudreau, Monica, Beaudoin, Isabelle, and Germain, Marie-Paule, “Littératie illustrée, enseignement et apprentissage”

• Boutonnet, Vincent

  • 2019 — “ANALYSE (DIDACTIQUE) D'UN JEU VIDÉO HISTORIQUE : DÉMOCRATIE ET ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ DANS CIVILIZATION VI”
  • 2018 — “DE L'ICONOGRAPHIE HISTORIQUE À UN ENJEU CONTEMPORAIN DE DÉVELOPPEMENT URBAIN : PROBLÉMATISER À L'AIDE D'UN DOSSIER DOCUMENTAIRE AU SECONDAIRE”

• Boyer, Patricia

  • 2016 — With Larouche, Marie-Claude, Fillion, Pierre-Luc, Roy, Normand, Paillé, Marie-Ève, Murray, Jean-Luc, and Godin, Geneviève, “INTERPRÉTER DES OEUVRES D'ART FIGURATIVES POUR ÉTUDIER DES RÉALITÉS PASSÉES : EXPLORATION DU POTENTIEL D'UN DISPOSITIF MUSÉO-TECHNO-DIDACTIQUE”

• Boyer, Priscilla

  • 2020 — With Roy, Normand, Larouche, Marie-Claude, and Murray-Dugre, Laurence, “LES VERSIONS NUMÉRIQUES DES MANUELS D'UNIVERS SOCIAL AU SECONDAIRE : DU PDF STATIQUE À L'INTERACTIVITÉ”

• Brassard, Isabelle

  • 2021 — With Moreau, André C., Tremblay, Karine N., Jolicoeur, Edith, and Beaulieu, Judith, “RECENSION DES ÉCRITS SUR LES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT EN LITTÉRATIE INTÉGRANT DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AUPRÈS D'ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP”

• Brehm, Sylvain

  • 2020 — Avec Beaudry, Marie-Christine et Turgeon, Élaine, “LA RÉCEPTION DES OEUVRES NUMÉRIQUES JEUNESSE DU POINT DE VUE DES CONCEPTEURS ET DES ENSEIGNANTS QUÉBÉCOIS”
  • 2020 — Avec Lacelle, Nathalie, “RÉFLEXION THÉORIQUE ET DIDACTIQUE SUR LES PARCOURS NUMÉRIQUES DE LECTURE”
  • 2017 — Avec Beaudry, Marie-Christine, “L'UTILISATION DU IPAD EN CLASSE DE FRANÇAIS AU SECONDAIRE : QUELS USAGES PAR L'ENSEIGNANT?”
  • 2016 — Avec Beaudry, Marie-Christine, “LA RÉCEPTION D'UN ROMAN AUGMENTÉ POUR ADOLESCENTS”
  • 2015 — “Lecture et imaginaire multimodaux : donner du sens aux sens”

• Bricage, Pierre

  • 2015 — “APPROCHE SYSTÉMIQUE TRANSDISCIPLINAIRE DE L'AGOANTAGONISME ET DU DILEMME DES PRISONNIERS À PARTIR D'UN CORPUS DE BANDES DESSINÉES”

• Brillant Rannou, Nathalie

  • 2018 — “DU BOOKTUBE À LA VIDÉO DE LECTEUR : ENJEUX D'UN GENRE SCOLARISABLE”
  • 2018 — With Camussi-Ni, Marie-Armelle, Daniel, Catherine, and Dupas, Solenn, “ÉDITER LA CROISADE DES ENFANTS DE MARCEL SCHWOB EN VERSION ENRICHIE : QUELS ENJEUX DE RÉCEPTION ?”
  • 2017 — Avec Le Baut, Jean-Michel, “TENIR EN CLASSE UN BLOGUE DE LECTURE LITTÉRAIRE : PRATIQUES DU TEXTE, RECONFIGURATIONS DE LA RÉCEPTION. LE CAS D'I-VOIX AU LYCÉE DE L'IROISE DE BREST”

• Brisson, Geneviève

  • 2015 — “Identité et multimodalité : le cas d'un élève plurilingue dans une école en milieu francophone minoritaire”

• Brunel, Magali

  • 2022 — Avec Lemieux, Amélie, “DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ EN DIDACTIQUE : PRATIQUES MULTIMODALES ET NUMÉRIQUES”
  • 2020 — Avec Bouchardon, Serge, “ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE NUMÉRIQUE DANS LE SECONDAIRE FRANÇAIS : UNE ÉTUDE EXPLORATOIRE”
  • 2020 — Avec Boutin, Jean-François, “LES ENJEUX DE L'INTÉGRATION DES CORPUS NUMÉRIQUES EN CONTEXTE D'ENSEIGNEMENT”
  • 2019 — “LA FANFICTION NUMÉRIQUE : UN ESPACE LETTRÉ DE COMMUNICATION ET DE CRÉATION”
  • 2017 — Avec Lacelle, Nathalie, “DU TEXTE A L'ÉCRAN : NOUVEAUX CORPUS, NOUVELLES PRATIQUES DANS L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE”
  • 2017 — Avec Quet, François, “LA LECTURE ET LES RESSOURCES NUMÉRIQUES : ÉTAT DES LIEUX DES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT DANS LE SECONDAIRE EN FRANCE”
  • 2017 — “TENTATIVE D'ÉPUISEMENT D'UN LIEU : ÉDUQUER À L'EXPÉRIENCE ESTHÉTIQUE PAR LE DIALOGUE ENTRE ARTS DE L'ESPACE ET RÉCIT LITTÉRAIRE”
  • 2016 — Avec Guérin-Callebout, Carole, “« Écrire dans » : Écriture littéraire sur écran. Présentation d'une expérimentation en classe de 3e année du secondaire”

• Brunet, Marie-Hélène

  • 2020 — “TEST DE BECHDEL ET AGENTIVITÉ DES FEMMES DANS L'HISTOIRE : ANALYSE DES DISCUSSIONS SUR UN FORUM EN LIGNE”

• Buim Arena, Dagoberto

  • 2016 — Avec Pastorello Buim Arena, Adriana et Meyer, Jean-Paul, “GESTES POUR ÉCRIRE ET LIRE À L'HEURE DES APPAREILS NUMÉRIQUES”

• Butler, Deborah

  • 2015 — Avec Martel, Virginie et Cartier, Sylvie, “APPRENDRE EN LISANT EN HISTOIRE EN RECOURANT AU MANUEL SCOLAIRE OU À UN CORPUS D'OEUVRES DOCUMENTAIRES ET DE FICTION”