Enseigner la grammaire autrement : animer une démarche active de découverte

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Dossier pédagogiqueEnseigner la grammaire

Enseigner la grammaire autrementAnimer une démarche active de découverte[Record]

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Suzanne-G. Chartrand
Didacticienne, chargée de cours, département de linguistique, Université du Québec à Montréal

Online publication: June 3, 2010

An article of the journal Québec français

Number 99, Fall 1995, p. 32–34
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