Vingt ans d’intervention de démystification de l’homosexualité et de la bisexualité dans les écoles Transformations des publics, transformations des approches

Résumé

Depuis plus de 20 ans, le Groupe de recherche et d’intervention sociale (GRIS) de Montréal réalise des interventions de démystification de l’homosexualité et de la bisexualité dans des écoles de Montréal et des régions environnantes. Son 20^e anniversaire est une occasion de procéder à un bilan et à une réflexion critique sur ses activités. Trois enjeux sont discutés dans cet article, soit le rôle du discours religieux dans la réception des interventions, l’importance de la déconstruction des rôles de genre dans la lutte contre l’homophobie, la lesbophobie et la biphobie, ainsi que le tabou entourant la sexualité.

Mots-clés :

• homosexualité,
• bisexualité,
• intervention,
• homophobie,
• hétérosexisme,
• éducation,
• Montréal

Abstract

For more than 20 years, GRIS-Montréal (Groupe de recherche et d’intervention sociale) has been dedicated to demystifying homosexuality and bisexuality through workshops in schools of Montreal and surrounding areas. Its 20^th anniversary is a good opportunity to proceed to a critical assessment of its activities. Three challenges are discussed in this article: the impact of religious discourse on workshops’ reception, the importance of deconstructing gender roles in the fight against homophobia, lesbophobia and biphobia, and the taboo surrounding discourses on sexuality.

Keywords:

• homosexuality,
• bisexuality,
• intervention,
• homophobia,
• heterosexism,
• education,
• Montreal