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2017 — L'encadrement de la coopération inter organisationnelle et de la coordination dans l'administration publique québécoise (1976-2003) : composants, évolution et analyse comparative avec sept pays de l'OCDERésumé
La perception de problèmes liés à une insuffisance de relations entre les organisations du gouvernement, l'effet ‘silo', émerge dans les années 1970. Les types d'instruments de coordination hiérarchique ne suffisent plus; de nouveaux modes de relations inter organisationnelles (IO) sont requis. Une telle adaptation ne peut s'opérer sur une simple invitation, la coopération IO n'allant pas de soi. D'où la question centrale de notre recherche : « Quelles formes prennent l'encadrement et l'évolution de la coopération IO dans l'administration publique québécoise de 1976 au début des années 2000? » Nous accompagnons notre question de deux propositions à vérifier : 1) … Lire la suite
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2017 — The efficiency of institutions in regards to disputes within the Arctic: a case study of the Beaufort sea and the Barents sea disputesRésumé
La présence de ressources dans l'Arctique, qu'elles soient découvertes ou estimées, a encouragé les États de l'Arctique à une ruée vers territoire et ressources naturelles. Ce potentiel de ressources inconnues dans l'Arctique a la possibilité d'aggraver les différends existants ou de conduire à des conflits. Il peut également causer des tensions entre les divers États de l'Arctique. Le présent mémoire porte sur le rôle de deux institutions internationales présentes dans l'Arctique, soit la Convention des Nations-Unies sur le droit de la mer et sur le Conseil de l'Arctique, notamment sur leur efficacité dans le maintien de la paix et la … Lire la suite
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2017 — Tempête parfaite ou fragilité parfaite? : une analyse trois « i » des politiques publiques dans le domaine bancaire au Canada et aux États-Unis avant la crise financière de 2007-2009Résumé
La crise financière américaine a naturellement mené à un foisonnement d’hypothèses sur ses causes. Ces hypothèses restent encore aujourd’hui souvent en manque d’un soutien empirique vraiment solide. L’hypothèse qui est souvent retenue est celle de la « tempête parfaite » qui avance que la crise serait le résultat d’une foule de facteurs qui auraient rendu plus ou moins inévitable la crise. De la même manière, on explique en général la bonne performance du Canada durant la crise par une série de facteurs qui, ensemble, serviraient à expliquer l’« exception canadienne ». Même si la thèse de la tempête parfaite — … Lire la suite
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2017 — L'intégration des autochtones dans l'Armée canadienne : entre émancipation et assujetissement : une étude des représentations sociales qu'ont les militaires des autochtones dans l'Armée canadienneRésumé
Dans la foulée de la Commission Vérité et réconciliation, l'intégration des Autochtones dans les Forces aimées canadiennes constitue une préoccupation primordiale pour le gouvernement fédéral canadien. Alors qu'en vertu de la Loi sur l'équité à l'emploi les Autochtones devraient représenter la même proportion dans les Forces aimées canadiennes que dans la population active en général, ceux-ci sont sous-représentés (Canada, 2015). Les causes de cette sous-représentation sont multiples. Ce mémoire vise spécifiquement à examiner la perception qu'ont les militaires (sujets) des Autochtones (objets) afin de déterminer si ce schéma de perceptions est de nature à faciliter ou à restreindre l'intégration des … Lire la suite
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2017 — La politique internationale du Québec sous Jean Charest – L'influence d'un premier ministreRésumé
La politique internationale du Québec sous la direction du premier ministre Jean Charest (2003-2012) présente un paradoxe. C'est en effet sous la direction d'un premier ministre résolument fédéraliste que le Québec a atteint un niveau de dynamisme jamais observé sur la scène internationale depuis la fin des années 1960, en créant de nombreux précédents. De plus, malgré un contexte général d'austérité, son gouvernement a même augmenté ses investissements pour les questions internationales. Cet article cherche à comprendre pourquoi, à partir notamment d'entrevues semi-dirigées avec des hauts fonctionnaires, des membres des cabinets politiques et de l'ancien premier ministre lui-même. Nos résultants … Lire la suite
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2017 — La gouvernance régionale de l'éducation au Québec, entre collaboration et inertie : les tables régionales d'éducation interordresRésumé
La demande du ministère de l'Éducation, en 2006, d'étendre à l'ensemble du territoire québécois le modèle des Tables régionales d'éducation interordres visait à « positionner l'éducation comme acteur-clé du développement régional » (Lettre, ministre Fournier, 2006). Dans un contexte où l'action publique est par nature complexe et empreinte d'incertitude, il s'avère pertinent de mieux comprendre comment les acteurs ont conçu leur gouvernance régionale de l'éducation, afin de permettre notamment un rapprochement entre la formation professionnelle au secondaire et la formation technique au collégial et d'accroître la réussite éducative des jeunes. Les trois dimensions d'analyse de la gouvernance collaborative – management, … Lire la suite
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2017 — L’intégration d’une innovation politico-administrative au prisme de l’action des acteurs : le cas des pôles de compétitivité en Wallonie de 2005-2014Résumé
Pour faciliter la compréhension du lecteur, nous avons élaboré la thèse en cinq phases. La première phase fait référence à l’étude du système wallon de gouvernance industrielle (chapitres I, II & III). La seconde phase présente une conceptualisation de la dynamique du déclin industriel ainsi que le paradoxe de l’action régionale sur la base duquel est élaborée la problématique de recherche (conclusion intermédiaire). La troisième phase est dédiée au cadre théorique (chapitres IV, V, VI). Celui-ci débouche sur la présentation de la problématique de recherche (chapitre VII) et la posture épistémologique et méthodologique (chapitre VIII). La quatrième phase correspond aux … Lire la suite
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2017 — La structuration des réseaux hybrides dans les systèmes publics de soins de santé : le cas du Réseau de cancérologie du QuébecRésumé
Cette thèse vise à comprendre la structuration d'un réseau hybride dans un système public de soins de santé et les facteurs contextuels qui influencent cette structuration. Deux questions de recherche sont posées : comment se structure un réseau hybride? et quels sont les facteurs contextuels qui influencent la structuration d'un réseau hybride dans un système public de soins de santé? Le cadre conceptuel de cette thèse est constitué autour de la théorie axiomatique, et emprunte à trois courants de la littérature scientifique : la gouvernementalité appliquée aux réseaux dans les systèmes de soins de santé, l'action collective des organisations et … Lire la suite
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2017 — L'évaluation des politiques publiques à l'aide du contenu comportemental de la perte sècheRésumé
Cette thèse examine la façon dont le comportement des individus découlant de la perte sèche peut être utilisé pour évaluer les politiques publiques, notamment dans des situations où le prix ne joue pas pleinement son rôle de signal. Elle contient trois chapitres. Le premier chapitre évalue l'efficacité du salaire minimum en tant qu'outil de prélèvement en vue de la redistribution. Il démontre que la mesure est inefficace, notamment à cause de l'étroitesse de sa base de prélèvement et de l'absence de ciblage des bénéficiaires, ce qui entraîne une perte sèche élevée. Des pistes de solutions pouvant permettre de diminuer la … Lire la suite
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2017 — La prise en compte par les évaluateurs des enjeux éthiques en matière de respect des droits des participants à une évaluationRésumé
Depuis les années 1990, des chercheurs et praticiens en évaluation de programme ont proposé de nouveaux standards éthiques qui ébranlent le rôle de l'évaluateur traditionnellement promu dans les codes des associations professionnelles nord-américaines (American Evaluation Association, 2004; et Société canadienne d'évaluation, nd; The Joint Committee on Standards for Educational Evaluation, 2011). En effet, ces nouveaux standards nous éloignent d'une conception traditionnelle d'un évaluateur neutre, au profit de celle d'un évaluateur endossant explicitement des valeurs particulières. Dès lors, son rôle au sein du processus évaluatif reste sujet à controverse, notamment lorsqu'il s'agit de revendiquer et promouvoir une plus grande justice sociale, … Lire la suite