Résumés
Résumé
Cet article explorera la figure du mentor dans des textes du XVIIe siècle en utilisant trois ressources électroniques, le logiciel d’analyse de texte Voyant, la base de données Satorbase, et BiblioToucher, une bibliothèque virtuelle de textes intégraux d’Ancien Régime. À partir des configurations de mentorat dans quatre textes bien différents (Le Voyage dans la lune, la Princesse de Clèves, Amelonde et l’étonnante Histoire de la Marquise-Marquis de Banneville) les mots clés du mentorat seront identifiés et analysés (fréquence, distribution et collocations). Ceci permettra non seulement d’en tirer des topoï dans ces textes mais aussi de tenter de retrouver ces mêmes topoï dans d’autres textes de l’époque.
Abstract
This article will analyze the character of the mentor in Seventeenth Century novels through the use of three electronic resources : the textual analysis tool Voyant ; the Satorbase database of recurrent narrative sequences ; and the BiblioToucher virtual library of Ancien Régime texts. Using representations of mentoring in four quite different novels (Le Voyage dans la lune, la Princesse de Clèves, Amelonde and l’Histoire de la Marquise-Marquis de Banneville) the key words associated with mentors will be identified and analyzed. This analysis will be applied to these and other texts of the period in an attempt to semi-automatically identify recurrent narrative sequences.