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La méthode des cas : un outil pédagogique à privilégier pour l’enseignement du tourisme[Notice]

  • Michel Archambault
Couverture de La formation en tourisme : à la croisée des chemins, Volume 11, numéro 1, mars 1992, p. 2-53, Téoros
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Diffusion numérique : 12 juillet 2021

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1078943ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1078943ar

Un article de la revue Téoros 

Volume 11, numéro 1, mars 1992, p. 16
La formation en tourisme : à la croisée des chemins

Tous droits réservés © Université du Québec à Montréal, 1992