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Du contrat pédagogique à l’évaluation dans un processus de supervision de groupe

  • Christophe Dalibert

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  • Christophe Dalibert
    Éducateur spécialisé, Institut de formation sociale des Yvelines, Pontoise, France

Diffusion numérique : 12 avril 2005

URI
https://id.erudit.org/iderudit/706765ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/706765ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Service social 

Volume 46, numéro 2-3, 1997, p. 167–184
Groupes – Symposium 1997

Tous droits réservés ©  Service social, 1997

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