Évaluation de signalement en utilisant l’approche de réseaux. Comment faire participer le milieu à la résolution de problème

Résumé

Au cours des dernières années, la Loi sur la protection de la jeunesse (LPJ) a fourni un cadre légal aux intervenants sociaux travaillant en CPEJ. Les intervenants se sentent souvent coincés entre leur rôle d'aidant et leur mandat légal. Cette situation est encore plus difficile en évaluation de signalement en protection de la jeunesse. Le présent article propose un modèle d'évaluation en contexte de protection, avec l'approche de réseaux, pour les jeunes qui présentent des troubles de comportement. Ce modèle vise à faire participer, de façon active, la famille dans le processus d'évaluation/orientation d'un signalement retenu.

Abstract

Since its implementation, the Youth Protection Act has given legal boundsto the social practitioners working at the CPEJ. These practitioners often feel torn by their role as therapists and their legal mandate. This situation becomes even more difficult when evaluating a report in youth protection.The present article proposes an evaluation model in the context of protection, using the network approach, with youth exhibiting behaviour problems. Thisparticular model aims to actively involve the youth's family during the evaluation/orientation process of a reporting.