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RésuméAbstract

Implémentation d’un programme de débreffage clinique à distance des étudiants : DISCERN-STUDENT[Notice]

  • Jean-Christophe Servotte,
  • Sophie Baijot et
  • Blaise Degueldre

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Couverture de Supplément. Spécial Congrès mondial du Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l’espace francophone (SIDIIEF) : 16 – 20 octobre 2022, Ottawa, Canada, Volume 5, 2022, p. 1-35, Science of Nursing and Health Practices / Science infirmière et pratiques en santé
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Diffusion numérique : 27 octobre 2022

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1093091ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1093091ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Science of Nursing and Health Practices / Science infirmière et pratiques en santé

Volume 5, 2022, p. 31
Supplément. Spécial Congrès mondial du Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l’espace francophone (SIDIIEF) : 16 – 20 octobre 2022, Ottawa, Canada

© Jean-Christophe Servotte, Sophie Baijot et Blaise Degueldre, 2022

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