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Diffusion numérique : 1 mai 2008

URI
https://id.erudit.org/iderudit/017901ar
DOI
https://doi.org/10.7202/017901ar

Un document de la revue Revue des sciences de l'éducation

Volume 33, numéro 2, 2007, p. 527–528
L’enseignement du français et l’approche culturelle : perspectives didactiques

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