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Des modèles de la compréhension[Notice]

  • Nicolas Herscovics et
  • Jacques C. Bergeron
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Diffusion numérique : 2 novembre 2009

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DOI : https://doi.org/10.7202/900392ar Copier le DOI de l’articleAdresse copiée.Une erreur s’est produite.

Un article de la revue Revue des sciences de l'éducation Tous les articles de cette revue sont soumis à un processus d’évaluation par les pairs.

Volume 8, numéro 3, 1982, p. 576–596

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