Résumés
Abstract
The author presents a debate in which he and Sir Kenneth Barrill, chairman of a British Think Tank closely linked to government circles, discuss priorities in Adult Education. While Sir Kenneth argues forcefully to direct government priorities towards job retraining programmes, Mr. Groombridge favours a more all-encompassing education policy that can answer human needs other than job qualification.
Résumé
L’auteur présente un débat dans lequel lui et Sir Kenneth Berrill, président d’un conseil privé (Think Tank) étroitement lié au gouvernement discutent des priorités pour l’éducation des adultes. Tandis que Sir Kenneth défend la position selon laquelle les priorités gouvernementales doivent s’orienter vers des programmes de recyclage de main-d’oeuvre, B. Groombridge, quant à lui, défend une politique d’éducation plus vaste qui peut répondre à des besoins sociaux autres que ceux exigés par le marché du travail.
Resumen
El autor presenta un debate en el que él y Sir Kenneth Berrill, presidente de un consejo privado (Think Tank) estrechamente ligado al gobierno, discuten las prioridades para la educación de adultos. Mientras Sir Kenneth defiende la posición según la cual las prioridades deben orientarse hacia programas de reciclaje de la mano de obra, B. Broombridge defiende una política de educación más vasta, que puede responder a otras necesidades sociales que aquéllas exigidas por el mercado de trabajo.