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Éditorial

Faire le point sur les compétences du 21e siècleLa formation

  • Patrick Giroux et
  • Viktor Freiman

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Diffusion numérique : 23 septembre 2022

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1092447ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.1522/rhe.v6i1.1471 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Revue hybride de l'éducation

Volume 6, numéro 1, automne 2022, p. i–vii
Faire le point sur les compétences du 21e siècle

© Université du Québec à Chicoutimi, 2022

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