Auteurs commençant par N
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N. Brière, Frédéric
- 2023 — Avec Yale-Soulière, Gabrielle, Turgeon, Lyse, Alawie, Fatima, Imbeault, Arianne, Morizot, Julien et Janosz, Michel, « Impact de l'anxiété d'évaluation sur le fonctionnement scolaire et psychologique des adolescents »
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Nadeau, Émilie
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Nadeau, Marie-France
- 2023 — Avec Beaudoin, Manon et Lessard, Anne, « S'appuyer sur les perceptions des élèves du primaire pour favoriser la qualité des interactions en classe : élaboration et validation d'un questionnaire »
- 2022 — Avec Massé, Line, Baudry, Claire, Verret, Claudia, Couture, Caroline, Bégin, Jean-Yves, Lagacé-Leblanc, Jeanne et Martineau-Crète, Isabelle, « Attitudes des enseignants québécois du préscolaire/primaire envers l'éducation des élèves doués »
- 2015 — Avec Normandeau, Sylvie et Massé, Line, « TDAH et interventions scolaires efficaces : fondements et principes d'un programme de consultation individuelle »
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Nadeau, Marilyn
- 2010 — Avec Letarte, Marie-Josée, Normandeau, Sylvie et Robaey, Philippe, « Prédicteurs du sentiment d'auto-efficacité parental et de son changement chez des parents d'enfants présentant un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité »
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Nault-Brière, Frédéric
- 2023 — Avec Turgeon, Lyse, Thouin, Éliane, Ayotte, Emmanuelle, Marion, Élodie, Vaillancourt, Jessica et Plusquellec, Pierrich, « Étude qualitative sur la santé psychologique d'étudiantes en psychoéducation »
- 2023 — Avec Turgeon, Lyse, Goulet, Julie, Plusquellec, Pierrich et Lévesque, Jonathan, « Évolution de la santé psychologique d'étudiantes en psychoéducation pendant la pandémie liée à la COVID-19 : le rôle du soutien social et des stratégies d'adaptation »
- 2017 — « La recherche d'effectivité: nature, méthodes et rôle dans la validation des interventions fondées sur les preuves »
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Neault, Isabelle
- 2007 — Avec Guay, Marie-Claude, « Ces enfants qui souffrent en silence de la dyslexie : un diagnostic méconnu, souvent tardif et confondu avec le TDAH »
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Noël, Julie
- 2022 — Avec Parent, Claudine, Baude, Amandine, Hotton-Roussy, Camille et Robitaille, Caroline, « Contenu et qualité de l'information des sites Internet francophones destinés aux conjointes et conjoints de familles recomposées »
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Noel, Véronique
- 2022 — Avec Joly, Marie-Pierre, Poirier, Marie-Andrée, Fortier-Jordan, Vanessa et Louis-Jacques, Sherlyn, « La formation des parents d'accueil au Québec. Premier portrait provincial »
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Normand, Claude L.
- 2022 — Avec Moses Bélanger, Charlotte, Fecteau, Stéphanie-M., Trudel, Marcel et Champagne, Noël, « Effet différencié du chien d'assistance selon la sévérité de l'autisme chez l'enfant »
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Normandeau, Sylvie
- 2017 — Avec Girard Lapointe, Julie, « Effet du Projet TRANSITION sur le rendement scolaire des jeunes ayant un trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité »
- 2015 — Avec Maltais, Christine, « Le parcours scolaire des enfants victimes de maltraitance parentale : recension d'études entre 2007 et 2014 »
- 2015 — Avec Nadeau, Marie-France et Massé, Line, « TDAH et interventions scolaires efficaces : fondements et principes d'un programme de consultation individuelle »
- 2013 — Avec Paquette, Daniel, Larivée, Serge, Lemelin, Jean-Pascal, Baril, Daniel et Plusquellec, Pierrich, « L'égalité des sexes n'a rien à voir avec la science ! »
- 2010 — Avec Pilette, Julie, Letarte, Marie-Josée et Robaey, Philippe, « Prédicteurs de l'assiduité et de l'engagement à un programme d'entraînement aux habiletés parentales »
- 2010 — Avec Nadeau, Marilyn, Letarte, Marie-Josée et Robaey, Philippe, « Prédicteurs du sentiment d'auto-efficacité parental et de son changement chez des parents d'enfants présentant un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité »
- 2008 — Avec Letarte, Marie-Josée, « Contribution des modèles de changement du comportement à l'intervention psychosociale »
- 2006 — Avec Charlebois, Pierre, Vitaro, Frank, Lévesque, Jonathan et Rondeau, Normand, « Illustration des principes et des procédures d'implantation et d'évaluation d'un programme de prévention de type ciblé »