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La transition vers la maternelle des élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme au Québec : planification, activités de transition et implication parentaleTransition to kindergarten for students with autism spectrum disorder in Quebec: planning, transition activities and parental involvement[Notice]

  • Naima Fahmi et
  • Nathalie Poirier

…plus d’informations

  • Naima Fahmi
    Université du Québec à Montréal
    dre.naimafahmi@gmail.com

  • Nathalie Poirier
    Université du Québec à Montréal

Parties annexes