Développement institutionnel et francophonie en situation minoritaire : le cas de l’Université Laurentienne

Résumé

Les communautés de langues officielles en situation minoritaire (CLOSM) au Canada sont exposées au risque de voir leur poids démographique s’effriter et, par le fait même, de voir leur épanouissement freiné. Reprenant certains résultats d’une analyse des statistiques d’inscription dans les programmes offerts à l’Université Laurentienne entre les années universitaires 2000-2001 et 2017-2018, la présente étude aborde certains facteurs parmi ceux qui peuvent être à l’origine de l’amenuisement du poids démographique d’une CLOSM, de même que divers gestes structurants qui permettent d’y remédier.

Mots-clés :

• communautés de langues officielles en situation minoritaire,
• développement institutionnel,
• francophonie canadienne,
• précarisation,
• Université Laurentienne

Abstract

In Canada, communities that are referred to under the acronym OLMC (official language minority communities) often struggle to maintain a demographic weight that is sufficient to ensure their development. On the basis of the results of an analysis of the enrolment statistics at Laurentian University from academic year 2001-2002 until academic year 2017-2018, this article addresses a number of factors that tend to bring down OLMC’s demographic weight. It also discusses initiatives that can counter the impact of those factors.

Keywords:

• official language minority communities,
• institutional development,
• francophonie in Canada,
• demographic decline,
• Laurentian University