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Special Issue Introduction[Notice]

  • Marika Kunnas et
  • Nancy Bell

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  • Marika Kunnas
    York University

  • Nancy Bell
    Ontario Institute for Studies in Education

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Diffusion numérique : 2 juillet 2024

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1112238ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.20360/langandlit29728 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Language and Literacy / Langue et littératie

Volume 26, numéro 2, 2024, p. 1–2
Special Issue: Reckoning with our past, interrogating our present, and reimagining our future

© Marika Kunnas et Nancy Bell, 2024

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