Le comportement d'investissement en ressources technologiques externes et l'absorption technologique dans les moyennes entreprises industrielles

Résumé

L’étude porte sur un échantillon de 20 entreprises industrielles de taille moyenne et a pour objet d’évaluer leur comportement quant à l’achat de ressources technologiques. Autrement dit, on est principalement concerné par l’absorption technologique conçue comme forme d’apprentissage. Les formes de l’acquisition externe de technologies diffèrent selon certaines caractéristiques sectorielles (trajectoire technologique...) ou structurelles (taille des firmes, capacité à structurer des fonctions). On montre finalement qu’il existe deux modèles d’apprentissage :

• un apprentissage complexe, mené par des entreprises plus (mieux) structurées, qui vont jusqu’à la sous-traitance de la R-D et construisent des liaisons avec des laboratoires. En termes d’apprentissage commercial, elles réalisent une bonne adéquation entre leurs technologies, leurs produits, leurs marchés.

• un apprentissage moins complexe (plus simple) mené par des entreprises qui apparaissent beaucoup moins structurées. En termes d’apprentissage technologique externe, ces entreprises ont un accès très particulier aux ressources technologiques externes, il passe exclusivement par l’achat d’équipement et de l’assistance technique.

On confirme également qu’un manque de relations technologiques denses (de type réseaux) peut diminuer l’efficacité des investissements technologiques des firmes.

Abstract

This study treats a sample of 20 industrial middle-sized enterprises. It aims to evaluate their behaviour with regard to the buying of technological resources. We are mainly concerned by the technological absorption conceived as a way of learning. The forms of external technological acquisition may differ by sectoral characteristics (technological trajectory...), or by structural ones (size of the firms, capacity of organising functions). We are finally showing that there exist two different models of learning :

• a complex learning, practiced by more structured firms, who are even subcontracting their R&D and who are building up relationships with laboratories. In terms of commercial learning, they realise a good fit between their technologies, their products and their markets.

• a less complex learning (a more simplified one), practised by firms that seem much more unorganised. In terms of external learning, these enterprises have an access at external technological resources extremely particular: they learn only by buying equipment and by technical assistance.

We are also confirming that too few tight technological relationships (of the network type) might reduce the efficiency of technological investments made by firms.

Resumen

El estudio es hecho sobre un grupo de veinte firmas medianas y tiene par objetivo d’evaluar sus comportanvientos a la compra de capacidades tecnológicas. Además estamos principalmente implicados par el absorción tecnológico hecho como forma de aprentisage. Las formas de aquisición externas de tecnologías cambian par varias características sectoriales, (trayecto tecnológico...) a structurales (talla de las firmas, capacidad a structuar funciones). Constatamos finalmente que exsisten dos modelos de aprentisage :

• un aprentisage complejo, Ilavado par firmas mas structuradas, que van hasta la «sous traitance» de la R-D y construyen la corespondencia con laboratorias. En terminas de aprentisage comercial, realizan una buena adecuación entre sus tecnologías, sus productos, sus mercados.

• un aprentisage mas simple llevado par firmas que parecen mucho- menos estructuradas. En termo de aprentisage tecnológico externo, estas firmas tienes une entrada muy particularmente a las bienes tecnológicos externos, pasa exclusivamente por la compra de material y de asistencia técnica.

Confirmamos también que una falta de relaciones tecnológicas espaciosas (de tipo « réseaux») puede desminuir la eficacidad de invertimientas tecnológicos de las firmas.