Résumés
Abstract
The concept of intermediality underwent a deep transformation with the digital turn, when the difference between media became entirely virtual and a continuous communication system superseded the discontinuous analogic system. Does intermediality still make sense in the era of post-media? And, in particular, how do digital natives, with their specific cognitive abilities, perceive intermediality? Can we think of literature in terms of a fluid intermedial relation of writing to other media? And does such an approach help when it comes to teaching literature to digital natives? What are the intermedial products that the creative industries are designing specifically for them? Taking Shakespeare as an eminent example of a writer whose work has been adapted to all kinds of media, this article focuses on the phenomenon of British theatre productions that are conceived to be screened live in cinemas all over the world and presents the results of a pilot experiment devised to investigate the reception of one of these productions by a sample audience of Italian teenagers.
Résumé
Le concept d’intermédialité a connu une transformation profonde avec le tournant numérique, qui a provoqué l’amenuisement des différences entre les médias, jusqu’à les rendre virtuelles, et la supplantation d’un système analogique discontinu par un système de communication continu. Est-ce que l’intermédialité fait encore sens à l’ère post-médiatique ? Comment les enfants du numérique la perçoivent-ils avec leurs habiletés cognitives particulières ? Pouvons-nous penser la littérature au sein d’une relation intermédiale fluide avec d’autres médias ? Une telle approche peut-elle contribuer à l’enseignement de la littérature aux enfants du numérique ? Quels sont les produits intermédiaux que les industries culturelles conçoivent spécifiquement pour eux ? Prenant Shakespeare comme exemple éminent d’un écrivain dont l’oeuvre a été adapté pour différents médias, cet article est consacré aux productions théâtrales britanniques qui sont conçues pour être diffusées sur les écrans des cinémas du monde entier. Il présentera à cet effet les résultats d’une expérience lors de laquelle nous avons évalué la réception de ces productions par un échantillon d’adolescents italiens.