Silence in a Noisy World: Using Student Feedback to Enhance Library Silent Study Space

Stemmer, John; Strawser, Michael G.

doi:https://doi.org/10.18438/eblip29581

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Using Evidence in Practice

Silence in a Noisy World: Using Student Feedback to Enhance Library Silent Study Space[Notice]

John Stemmer et
Michael G. Strawser

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John Stemmer
Bellarmine University, Louisville, Kentucky, United States
jstemmer@bellarmine.edu
Michael G. Strawser
University of Central Florida, Orlando, Florida, United States
michaelstrawser@ucf.edu

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Diffusion numérique : 25 mai 2022

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DOI: https://doi.org/10.18438/eblip29581 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Evidence Based Library and Information Practice

Volume 14, numéro 3, 2019, p. 128–134

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