The promises and perils of remote proctoring using artificial intelligence

Lee, Ann S; Babenko, Oksana; George, Michael; Daniels, Vijay

doi:https://doi.org/10.36834/cmej.74299

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The promises and perils of remote proctoring using artificial intelligenceLes promesses et les dangers de la surveillance d’examens à distance au moyen de l’intelligence artificielle[Notice]

Ann S Lee,
Oksana Babenko,
Michael George et
Vijay Daniels

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Ann S Lee
University of Alberta
ann.lee@ualberta.ca
Oksana Babenko
University of Alberta
oksana.babenko@ualberta.ca
Michael George
University of Alberta
mggeorge@ualberta.ca
Vijay Daniels
University of Alberta
vijay.daniels@ualberta.ca

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Diffusion numérique : 11 mai 2023

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DOI: https://doi.org/10.36834/cmej.74299 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

Volume 14, numéro 2, 2023, p. 173–174

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