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“There's always something to talk about!” The unexpected benefits of going virtual in a Canadian diversity mentorship program« On ne manque jamais de sujet ! » Les avantages inattendus lors de la transition au virtuel au sein d’un programme canadien de mentorat pour la diversité

  • Ming K Li,
  • Samira L Adus et
  • Karen Weyman

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Couverture de Volume 13, numéro 1, 2022, p. 1-109, Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

Diffusion numérique : 6 avril 2022

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1088042ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.36834/cmej.72692 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

Volume 13, numéro 1, 2022, p. 90–92

© Ming K Li, Samira L Adus et Karen Weyman, 2022

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