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BOOK REVIEWS

Playbuilding as Arts-Based Research Health, Wellness, Social Justice and Higher Education (2nd ed., 2024) by Joe Norris, Kevin Hobbs, & Mirror Theatre[Notice]

  • Kathryn Dawson

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  • Kathryn Dawson
    University of Texas at Austin

Couverture de Volume 70, numéro 2, été 2024, p. 142-403, Alberta Journal of Educational Research
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Diffusion numérique : 12 août 2024

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1112977ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.55016/ojs/ajer.v70i2.79384 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Alberta Journal of Educational Research

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 70, numéro 2, été 2024, p. 400–403

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Parties annexes