ror.org/026tf7535
Abstracts
Résumé
L’expérience de plein air, hors du confinement des disciplines académiques, engage une hybridité cognitive particulièrement nette dans le cas de dispositifs associant scientifiques et amateurs. La multiplication actuelle des sciences participatives réclame de se pencher sur ces lieux du « grand air », qui renversent la préséance du laboratoire, pour faire de la sortie nature et du protocole observé en plein air leur centre de gravité. L’article prend la mesure du phénomène des sciences participatives et propose une lecture de ses performances pour l’acquisition de connaissance et le type de sociabilité et d’accomplissement qui s’y joue.
Mots-clés :
- sciences participatives,
- cognition,
- sociologie de plein air,
- naturalistes
Abstract
The open air experience, away from the confinement of academic disciplines, produces a cognitive hybridity all the more evident in processes of dialogue between scientists and amateurs. The contemporary development of citizen sciences requires an investigation of their manifestation in the wild, and reverses the priority given to the closed space of laboratory to describe science, to the profit of outings and observing protocols in nature. The paper considers this phenomenon of citizen sciences, and proposes a reading of its performances in terms of knowledge acquisition, sociability and other forms of accomplishments.
Keywords:
- citizen sciences,
- cognition,
- sociology of outings,
- naturalists
Appendices
Bibliographie
- Alphandéry, P. et A. Fortier, 2013, Les données sur la nature entre rationalisation et passion, Revue du MAUSS, 42, 2, pp. 202-220.
- Archaux, F., 2010, Réflexions méthodologiques sur les relevés et les suivis de biodiversité, Sciences Eaux et Territoires, 3, pp. 70-75.
- Arpin, I., F. Charvolin et A. Fortier, 2015, Les inventaires naturalistes : des pratiques aux modes de gouvernement, Études Rurales, 195, pp. 11-26.
- Arpin I, C. Mounet et D. Geoffroy., 2015, Inventaires naturalistes et rééducation de l’attention. Le cas des jardiniers de Grenoble, Études Rurales, 195, pp. 89-107
- Barrow, M., 1998, A passion for birds. American ornithology after Audubon, Princeton, Princeton Univ. Press, 336 p.
- Boeuf, G., Y-M. Allain et M. Bouvier, 2012, L’apport des sciences participatives dans la connaissance de la biodiversité, Paris, Muséum National d’Histoire Naturelle.
- Bowker, G.C., 2000, Biodiversity, Datadiversity, Social studies of science, 30, 5, pp. 643-683.
- Brossard, D., B. Lewenstein et R. Bonney, 2005, Scientific knowledge and attitude change : the impact of citizen science, International Journal of Science Education, 27, 9, pp. 1099–1121.
- Buhot, D., 1985, Classes moyennes et transformation d’un loisir de nature : le cas d’une association ornithologique, A. Cadoret, Protection de la nature, histoire et idéologie, L'Harmattan, Paris, pp. 94-107.
- Callon, M., P. Lascoumes et Y. Barthe, 2001, Agir dans un monde incertain, Seuil, Paris, 358 p.
- Charvolin, F., 2001, Action à distance et engagement au Comité Ornithologique Rhône-Alpes, J. Ion, .L’engagement au pluriel, Saint-Etienne, PUSE, pp. 135-159.
- Charvolin, F., 2006, Savoir anecdotique et sensibilité. Un livre sur les observateurs d’oiseaux impliqués dans le programme Feederwatch, M. Peroni et J. Roux, Sensibiliser, la sociologie dans le vif du monde, Éditions de l'Aube, La Tour d’Aigues, pp. 128-138
- Charvolin, F., 2013a, Pense-bêtes, astuces et recettes de jardiniers-observateurs de papillons, Revue d'anthropologie des connaissances, 7, 2, pp. 485-500.
- Charvolin, F., 2013b, L’amour d’observer dans les sciences citoyennes entre injonctions managériales et satisfaction de l’homme ordinaire, 16 p., J. Roux., F.Charvolin, A. Dumain, Passions cognitives, l’objectivité à l’épreuve du sensible, Éditions des Archives Contemporaines, Paris, pp. 139-155.
- Charvolin, F., A. Micoud et L.F. Nyhart, 2007, Des sciences citoyennes ?, La Tour d’Aigues, Éditions de l’Aube, 254 p.
- Dias da Silva, P. et L. Heaton, 2017, Fostering digital and scientific literacy ; Learning through practice, First Monday, 22, 6, 5 juin, [en ligne] URL : http://dx.doi.org/10.5210/fm.v22i16.7284.
- De Certeau, M., 1990, L’invention du quotidien, arts de faire, Paris, Gallimard, 416 p.
- Delaporte, Y., 1986, L’objet et la méthode. Quelques réflexions autour d’une enquête d’ethnologie urbaine, L’homme, 97, pp. 155-169.
- Dickinson, J-L. et R. Bonney, 2013, Citizen Science, Public. Participation in Environmental Research, Ithaca, Cornell Univ. Press, 304 p.
- Drouin, J.-M. et B. Bensaude-Vincent, 1996, Nature for the people, N. Jardine N., J.A. Secord J.A., E.C. Spary. Cultures of natural history, Cambridge Univ. Press, Cambridge, pp. 408-425.
- Dulong, R. 1998, Le témoin oculaire, Paris, Éditions de l’EHESS, 237 p.
- European Distributed Institute of Taxonomy (EDIT), 2008, Professionals and non-professionals as producers and users of taxonomic knowledge, avril.
- Ellis, R., 2011, Jizz and the joy of pattern recognition : virtuosity, discipline and the agency of insight in UK naturalists’art of seeing, Social Studies of Science, 41, 6, pp. 769-790.
- Ellis, R. R. Grove-Smith. L.Vogel et C. Waterton, 2005, Nature : Who knows ? Lancaster, Lancaster Univ., English Nature et Natural History Museum.
- Faugère, E. 2012, Échanges de coquillages entre amateurs et professionnels, Techniques & Culture, 59, pp. 206-223.
- Flichy, P., 2010, Le Sacre de l’amateur, Paris, Seuil, 112 p.
- Gevaux, M., 1995, Les différentes formes de participation au programme BioLIt ; Des structures relais confrontées aux « réalités » de leur territoire, Mastère de Socio-Anthropologie Appliquée du Développement Local, Univrersité Lyon 2, 147 p.
- Goffman, E., 1991, Les cadres de l’expérience, Paris, Minuit, 576 p.
- Heaton, L., F. Millerand et S. Proulx, 2011, La réactualisation de la contribution des amateurs à la botanique. Le collectif en ligne Tela Botanica, Terrains & travaux, 18, 1, pp. 155-173.
- Heaton, L. et S. Proulx, 2012, La construction locale d’une base transnationale de données en botanique, Revue d’anthropologie des connaissances, 6, 1, pp. 141-162.
- Houllier, F., 2016, Les sciences participatives en France, Paris, Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur, et de la recherché.
- Hutchins, E., 1995, Cognition in the wild, Cambridge, MIT Press, 408 p.
- Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (IFREE), 2011, Sciences participatives et biodiversité, Les livrets de l’Ifrée, n 2.
- Julliard, R. 2014. Vigie Nature, un réseau de citoyens qui fait avancer la science. Pour, 223, 3, pp. 53-60.
- Jodelet, D., 2013, La rencontre des savoirs, Papers on Social Representations, 22, pp. 9.1 à 9.20.
- Keck, F. et A. Lakoff, 2013, Sentinel Devices, Limn, 3.
- Kohler, R.E., 2006, All creatures : naturalists, collectors and biodiversity, 1850-1950, Princeton, Princeton Univ. Press, 384 p.
- Latour, B., 1993, Petites leçons de sociologie des sciences, Paris, La Découverte, 256 p.
- Leadbeater, C et P. Miller, 2004, The Pro-Am revolution, Demos.
- Legrand, M., 2013, Vigie-Nature : sciences participatives et biodiversité à grande échelle, Cahiers d’amérique latine, 72-73, pp. 65-83.
- Le Crosnier, H., C. Neubauer et B. Storup, 2013, Sciences participatives ou ingénierie sociale : quand amateurs et chercheurs co-produisent les savoirs, Hermès, La Revue, 67, pp. 68-74.
- Levrel, H., B. Fontaine, P-Y Henry, F. Jiguet, R. Julliard C. Kerbiriou et D. Couvet, 2010, Balancing state and volunteer investment in biodiversity monitoring for the implementation of CBD indicators ; À French example, Ecological economics, 69, 7, pp. 80-86.
- Lewenstein, B., 2004, What does citizen science accomplish ?, Ithaca, Department of S&TS, Cornell Univ.
- Lynch, M., 1993, Scientific practice and ordinary action, Cambridge, Cambridge Univ. Press, 356 p.
- Lynch, M. et J. Law, 1990, Lists, field guides, and the descriptive organization of seeing : birdwatching as an examplary observational activity, Lynch M.et S. Woolgar. Representation in scientific practice, MIT Press, Cambridge, pp. 267-299.
- Magnanon, S., 2015, Les botanistes, Paris, L’Harmattan, 158 p.
- Manceron, V., 2015, « Avant que nature meure »… inventorier. Le cas des naturalistes amateurs en Angleterre, Ethnologie Française, XLV, 1, pp. 31-43.
- Maresca, B., 1996, L’environnement une grande cause… locale, Dossier du Crédoc, Consommation et modes de vie, 105 p.
- Michel, C., 2012, Sauvages de ma rue, Comment faire collaborer société civile et scientifiques, Mémoire de Master, sept., 58 p.
- Mondada, L., 2005, Chercheurs en interaction. Lausanne, Presses polytechniques et universitaires romandes, 141 p.
- Naudon, F., 2013, Comment le profane joue en faveur du décloisonnement, Hermès, La Revue, 67, pp. 62-67.
- Nascimento, S., A. Guimaraes Pereira et A. Ghezzi 2014, From Citizen Science to Do It Yourself Science, Union Européenne, JRC Science and Policy Reports, Luxembourg, 69 p.
- Pépy, E.-A., 2015, Décrire, nommer, ordonner. Enjeux et pratiques de l’inventaire botanique au XVIIIe siècle, Études Rurales, 195, pp. 27-42
- Prévot, A-C., A. Dozières, S. Turpin et R. Juillard, 2016, Les réseaux volontaires d’observateurs de la biodiversité (vigie-nature) : quelles opportunités d’apprentissage ?, Cahiers d’action, 47, pp. 35-40.
- Revue Française de Sciencs Politiques, 2001, « Devenirs militants », 51,1/2.
- Secord, A., 1994, Science in the pub : artisan botanists in XIXth Century Lancashire, History of science, 32, 97, pp. 269-315.
- Stebbins, R., 1992, Amateurs, professionals and serious leisure, Montreal, MacGill-Queen Press, 175 p.
- Silveira, P. et B. Strasser, 2017, Expertise and experience. The dynamics of the participant population in the citizen sciences, UNIGE Lausanne.
- Téla Botanica, 2009, Observons la nature, des réseaux et des sciences pour préserver la biodiversité, Montpellier, Téla Botanica, oct., 58 p.
- Waterton, C., 2003, Performing the classification of nature, Szersziynski B., W. Heim, C. Waterton, Nature performed, Blackwell Publishing, Oxford, pp. 111-129.