Interculturalité et documents authentiques en classe de FLE : une expérience chinoise

Résumé

Ces dernières années, l’interculturel est devenu en Chine un incontournable dans le domaine de la didactique des langues étrangères. Dans ce sens, apprendre une langue ne signifie plus seulement une maîtrise linguistique, mais également une bonne compétence interculturelle. Ceci est d’autant plus vrai pour l’enseignement/apprentissage supérieur du français parce que le besoin premier de nos étudiants spécialistes de français est de pouvoir communiquer efficacement avec des natifs dans une situation de travail. Est-ce que l’introduction des documents authentiques pourrait constituer une entrée pour la mise en pratique d’une approche interculturelle ? Est-il possible d’utiliser des documents authentiques dès le début de l’apprentissage ? Telles sont les questions auxquelles nous essaierons d’apporter des réponses dans cet article en nous inscrivant dans une perspective interculturelle de la didactique des langues-cultures à partir d’une expérience de l’utilisation de spots publicitaires avec des apprenants spécialistes de première année universitaire.

Mots-clés :

• Interculturel,
• didactique des L.E. et du F.L.E.,
• document authentique,
• spot publicitaire,
• compétence de communication

Abstract

In the last couple of years, the intercultural has become a key concept in the area of foreign language didactics in China. Learning a language does not mean just having some linguistic competence but means also mastering appropriate intercultural behaviours. This is all the more true with advanced learners of French as they will need to communicate effectively in professional situations. Can the introduction of authentic documents serve as an effective way to introduce an intercultural approach? Is it possible to use authentic documents right from the early stages of language learning? These are some of the questions we will try to answer in this article, based on the experience of using television advertising in a first year university French course.

Keywords:

• intercultural,
• foreign language didactics,
• F.L.E.,
• authentic documents,
• television advertising,
• communicative competence