The role of teachers in the 21st century

Résumé

A XXI. század elejének változó világában a közoktatás is folyamatosan változik. A változások részeként megváltozik az oktatás és az iskolák szerepe a társadalomban, és ezzel együtt a pedagógusok szerepe is.Dolgozatomban azt vizsgálom meg, hogy a társadalom új kihívásai és elvárásai az oktatással és a pedagógusokkal szemben hogyan alakítják át az iskolát modern célokkal és szerveződéssel bíró intézményekké. Megvizsgáljuk az “ideális” tanár jellemző tulajdonságait a szakirodalom és egy felmérés segítségével. A felmérés során  nyelvpedagógusok nyilatkoztak arról, hogy milyen szakmai céljaik és szükségleteik vannak a jövőre nézve. Végül a pedagógus tudásának új alkotóelemeit vitatjuk meg és tárjuk fel.

Abstract

In the fast changing world of the early 21st century public education is also changing. As part of the changes the role of schools and education will also be different both in the educational system and in the society. Together with them the role of teachers will also change. In my essay I am examining how the new social challenges and demands towards education and teachers change schools into institutions with modern aims and social contracts. We are going to depict the characteristic features of ’ideal’ teachers by exploring recent literature and the results of a survey. In the survey teachers reveal their professional aims and needs for the future. Finally, we are going to explore teachers’ knowledge base in the 21st century.

Keywords:

• education,
• role of school,
• role of teacher,
• society,
• features of teacher

• képzés,
• iskola szerepe,
• a tanár szerepe,
• társadalom,
• a tanár funkciói