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Vers l’énoncé d’interventions susceptibles de favoriser l’émergence de la métacognition chez l'enfant du préscolaire[Record]

  • Liliane Portelance and
  • Georges Ouellet

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  • Liliane Portelance
    Université du Québec à Trois-Rivières

  • Georges Ouellet
    Commission scolaire de Montréal

Appendices