Essential facilitators in building university partnership with ethnic minority communities

Abstract

Recently, universities have paid attention to partnership with local communities for mutual benefits. However, this partnership is a complex and challenging process because it brings two different organizations to work together. Many challenges encountered often produces dissatisfying results and distrust among all participants. Using the BRAVE youth violence prevention program as a case study, this study describes the essential facilitators affecting the university partnership with disadvantaged poor ethnic communities in Chicago. Identified facilitators are: agreed mutual benefits, trust relationship, open and transparent communication, shared missions and interest, equal power in decision-making, empowering organization’s sustainability, flexibility, and cultural activities. Building on the lessons from this case example, this study presents that the university-community partnership demonstrates a shared responsibility of the university to serve community members and of the partner agency’s commitment to strengthen the community’s capacity to prevent youth violence.

Keywords:

• university-community partnership,
• facilitating factors,
• youth violence prevention,
• community development,
• minority youth

Résumé

Le partenariat universités-communautés est un processus complexe et difficile parce qu’il convie deux organisations différentes à travailler ensemble. De nombreux défis rencontrés produisent souvent des résultats insatisfaisants et de la méfiance chez tous les participants. Utilisant le programme de prévention de la violence chez les jeunes BRAVE comme étude de cas, cette étude décrit les éléments facilitateurs essentiels affectant le partenariat universitaire avec les communautés ethniques pauvres défavorisées de Chicago. Ces éléments consistent en : avantages mutuels convenus, relation de confiance, communication ouverte et transparente, missions et intérêts communs, pouvoir égal dans la prise de décisions, renforcement de la durabilité, de la flexibilité et des activités culturelles de l’organisation. Le partenariat université-communauté relève ainsi d’une responsabilité partagée de l’université visant à servir les membres de la collectivité et l’engagement de l’organisme partenaire à renforcer la capacité de la collectivité de prévenir la violence chez les jeunes.

Mots-clés :

• partenariat université-communauté,
• facteurs de facilitation,
• prévention de la violence chez les jeunes,
• développement communautaire,
• jeunes en situation minoritaire

Resumen

La asociación universidades-comunidades es un proceso complejo y difícil porque reúne a dos organizaciones diferentes para trabajar juntas. Muchas dificultades encontradas a menudo producen resultados insatisfactorios y desconfianza entre todos los participantes. Utilizando el programa de prevención de la violencia juvenil BRAVE como estudio de caso, este estudio describe los elementos facilitadores esenciales que afectan la asociación universitaria con comunidades étnicas pobres desfavorecidas en Chicago. Estos elementos consisten en: beneficios mutuos acordados, relación de confianza, comunicación abierta y transparente, misiones e intereses compartidos, igual poder en la toma de decisiones, potenciación de la sostenibilidad, flexibilidad y actividades culturales de la organización. La asociación universidad- comunidades demuestra la responsabilidad compartida de la universidad de servir a los miembros de la comunidad y el compromiso de la agencia asociada de fortalecer la capacidad de la comunidad para prevenir la violencia juvenil.

Palabras clave:

• asociación universidad-comunidad,
• factores facilitadores,
• prevención de la violencia juvenil,
• desarrollo comunitario,
• jóvenes minoritarios