Abstracts
Résumé
Toute faute professionnelle comporte à la fois un aspect négatif et un autre positif, l’individu substituant dans son travail une réponse inadéquate à la réponse correcte. C’est cette observation psychopédagogique courante qui fait l’objet d’une analyse, consacrée au comportement des apprentis fraiseurs. On expose successivement la méthode d’observation et de contrôle, puis les résultats qui mettent en lumière l’importance du phénomène de généralisation dans la genèse des fautes professionnelles.
Abstract
Every professional fault includes at one and the same time a positive and negative aspect, for the reason that in his work the individual substitutes an inadequate response for the correct one. This current psychopedagogic observation forms the subject of an analysis devoted to the behaviour of apprentices working milling machines. The method of observation and checking in first set forth and then the results which throw light on the importance of the phenomenum of generalisation in the origin of professional faults.
Resumen
Toda falta profesional comporta a la vez un aspecto negativo y otro positivo ya que el individuo ha sustituido en su trabajo la respuesta correcta por una respuesta inadecuada. Esta observación psicopedagógica corriente es objeto de un análisis consagrado al comportamiento en su oficio de los aprentices en fresado (máquinas de fresar). Sucesivamente se expone el método de observación y de control y luego los resultados que ponen en descubierto la importancia del fenómeno de generalización en la génesis de las faltas profesionales.