Abstracts
Abstract
Ruth Home developed the education department at the Royal Ontario Museum from 1928-1945. She was an important figure in the history of the museum, and more broadly, in the history of museum-based education in the province. She played a major role in expanding museum audiences and developed programming that was geared towards what were then considered women’s interests and worked to connect the museum to schoolchildren and teachers. This paper analyses Home’s career as a means of offering insight into the early gendered dynamics of museum education and exploring the origins of many of the programs we currently associate with museum education today.
Résumé
Ruth Home a développé le département éducatif du Musée royal de l’Ontario de 1928 à 1945. Elle a été un personnage très important de l’histoire du musée et, plus généralement, de l’histoire de la fonction éducative des musées de la province. Elle a joué un rôle majeur dans l’augmentation du public qui les fréquentait par le développement de programmes orientés vers ce qui était considéré alors comme intérêts féminins, et en attirant au musée des écoliers et leurs professeurs. Cet article analyse la carrière de Home pour mieux comprendre la distinction qui se faisait entre les rôles masculins et féminins dans la pédagogie des musées, et pour explorer les origines des nombreux programmes que nous associons aujourd’hui à la fonction pédagogique des musées.