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Hébert, Marie-Hélène. "Raîche, G., Paquette-Côté, K., & Magis, D. (Eds.) (2011). Des mécanismes pour assurer la validité de l’interprétation de la mesure en éducation. Volume 1 – La mesure, et Volume 2 – L’évaluation. Québec, Qc : Presses de l’Université du Québec." Mesure et évaluation en éducation, volume 35, number 2, 2012, p. 125–127. https://doi.org/10.7202/1024723ar
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Hébert, M.-H. (2012). Review of [Raîche, G., Paquette-Côté, K., & Magis, D. (Eds.) (2011). Des mécanismes pour assurer la validité de l’interprétation de la mesure en éducation. Volume 1 – La mesure, et Volume 2 – L’évaluation. Québec, Qc : Presses de l’Université du Québec.] Mesure et évaluation en éducation, 35(2), 125–127. https://doi.org/10.7202/1024723ar
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Hébert, Marie-Hélène "Raîche, G., Paquette-Côté, K., & Magis, D. (Eds.) (2011). Des mécanismes pour assurer la validité de l’interprétation de la mesure en éducation. Volume 1 – La mesure, et Volume 2 – L’évaluation. Québec, Qc : Presses de l’Université du Québec.". Mesure et évaluation en éducation 35, no. 2 (2012) : 125–127. https://doi.org/10.7202/1024723ar
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