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Les pratiques évaluatives : enjeux, stratégies et principes[Notice]

  • André Beaudoin,
  • Richard Lefrançois et
  • Francine Ouellet

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  • André Beaudoin Professeur à l'École de service social de l'Université Laval

  • Richard Lefrançois Professeur au Département de service social de l'Université de Sherbrooke

  • Francine Ouellet Professeur à l'École de service social de l'Université Laval

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Diffusion numérique : 12 avril 2005

URI
https://id.erudit.org/iderudit/706301ar
DOI
https://doi.org/10.7202/706301ar

Un article de la revue Service social 

Volume 35, numéro 1-2, 1986, p. 188–213
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