Raîche, G. et Talbot, N. (dir.). (2020). Des mécanismes pour assurer la validité de l’interprétation de la mesure en éducation. Volume 4 – Interdisciplinarité de la mesure et de l’évaluation. Presses de l’Université du Québec - Schnobb, Jesse (Revue des sciences de l’éducation, 2022)