Retombées perçues de personnes étudiantes et enseignantes à propos de l’utilisation des classes d’apprentissage actif (CLAAC) sur l’engagement affectif des personnes étudiantes universitaires en sciences de l’éducation - Boily, Élisabeth ; Dumouchel, Gabriel ; Mailloux, Anne-Sophie ; Desjardins, Émilie ; Jacob, Élisabeth ; Giroux, Patrick (Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire / International Journal of Technologies in Higher Education, 2024)