Résumés
Résumé
Plusieurs recherches sur le terrain, dans la région Midi-Pyrénées en France, alliant des méthodes d'enquête complémentaires (questionnaires, entretiens biographiques) m'ont permis de saisir le fonctionnement des rapports sociaux de sexe dans la constitution des itinéraires professionnels des agricultrices. À l'œuvre dans l'ensemble des instances socialisatrices (famille, école), ces rapports sociaux de sexe impriment une professionnalité différente pour les hommes et pour les femmes. Cependant, malgré les obstacles juridiques qui pénalisent les femmes dans l'accès au métier, il reste au quotidien un espace de possibles que certaines agricultrices vont utiliser pour développer des stratégies d'autonomie. Elles deviennent ainsi les actrices de leur propre destin.
Abstract
Several field research projects in the Midi-Pyrénées area in France, grounded on complementary methods of inquiry (i.e. questionnaires, life-history approach) have enabled the author to assess the impact of gender on the building up of women farmers' occupational roles. Operating in all socializing institutions (family, school), gender has different effects on men's and women's occupational roles. However, despite the legal obstacles hampering their entry into the profession, women farmers still have some leeway which certain of them use to develop autonomy strategies. They thus take their destinies into their own hands.