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DidactiqueHors Dossier

Pourquoi enseigner la littérature au secondaire ?[Notice]

  • Audrey Bélanger

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  • Audrey Bélanger
    Étudiante à la maîtrise recherche en sciences de l’éducation, Université de Sherbrooke

Couverture de L’évaluation des apprentissages, Numéro 175, 2015, p. 1-116, Québec français
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Diffusion numérique : 1 avril 2015

URI
https://id.erudit.org/iderudit/81383ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 175, 2015, p. 40–41
L’évaluation des apprentissages
Le roman québécois contemporain

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2015