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DidactiqueL’évaluation des apprentissages

La planification globale comme stratégie pour favoriser l’évaluation comme aide à l’apprentissage[Notice]

  • Stéphane Morrissette

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  • Stéphane Morrissette
    Conseiller pédagogique à la Commission scolaire de Rouyn-Noranda

Couverture de L’évaluation des apprentissages, Numéro 175, 2015, p. 1-116, Québec français
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Diffusion numérique : 1 avril 2015

URI
https://id.erudit.org/iderudit/81373ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 175, 2015, p. 12–13
L’évaluation des apprentissages
Le roman québécois contemporain

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2015