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ChroniquesÉducation interculturelle et diversité linguistique

Littérature jeunesse et interactions oralesDiscuter de la diversité linguistique et culturelle, de la différence, du rejet, du racisme…[Notice]

  • Françoise Armand,
  • Manon Pelletier,
  • Lucie St-Hilaire et
  • Catherine Gosselin-Lavoie

…plus d’informations

  • Françoise Armand Professeure titulaire, département de didactique, Université de Montréal

  • Manon Pelletier Enseignante, Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île

  • Lucie St-Hilaire Enseignante, Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île Chargée de cours au département de didactique, Université de Montréal

  • Catherine Gosselin-Lavoie Étudiante à la maîtrise, département de didactique, Université de Montréal

Couverture de La francophonie dans les Amériques, Numéro 174, 2015, p. 1-120, Québec français
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Diffusion numérique : 3 mars 2015

URI
https://id.erudit.org/iderudit/73623ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 174, 2015, p. 21–23
La francophonie dans les Amériques
Difficultés et troubles d’apprentissage en classe de français

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2015