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DidactiqueFormation initiale et formation continue

Des grilles d’autoévaluation et de coévaluation pour améliorer la compétence orale[Notice]

  • Christian Dumais,
  • Geneviève Messier,
  • Sylvie Viola et
  • Hélène Meunier

…plus d’informations

  • Christian Dumais Doctorant en éducation, Université du Québec en Outaouais Chargé de cours, Université du Québec à Montréal Chargé de cours, Université de Montréal

  • Geneviève Messier Doctorante en éducation, Université du Québec à Montréal Chargée de cours et superviseure de stage, Université du Québec à Montréal

  • Sylvie Viola Professeure, Département de didactique Directrice du programme d’éducation préscolaire et d’enseignement primaire, Université du Québec à Montréal

  • Hélène Meunier Doctorante en éducation, Université du Québec à Montréal Chargée de cours et superviseure de stage, Université du Québec à Montréal

Couverture de Mémoires de Gabrielle Roy, Numéro 170, 2013, p. 1-123, Québec français
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Diffusion numérique : 22 novembre 2013

URI
https://id.erudit.org/iderudit/70512ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 170, 2013, p. 64–68
Mémoires de Gabrielle Roy
Formation initiale et formation continue

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