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Didactique

Diversifier et améliorer son enseignement de la grammaire par une approche réflexive[Notice]

  • Christian Dumais

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  • Christian Dumais Chargé de cours à l’Université du Québec à Montréal Chargé de cours à l’Université de Montréal Doctorant à l’Université du Québec en Outaouais

Couverture de Poésie contemporaine, Numéro 156, hiver 2010, p. 1-111, Québec français
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Diffusion numérique : 7 mars 2011

URI
https://id.erudit.org/iderudit/61420ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 156, hiver 2010, p. 73–75
Poésie contemporaine
Enseigner la grammaire : d’hier à aujourd’hui

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