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Didactique

Soutenir un élève dans l’apprentissage de la grammaire du texte[Notice]

  • Jocelyne Cauchon
Couverture de Quelques figures du roman français contemporain, Numéro 128, hiver 2003, p. 1-112, Québec français
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Diffusion numérique : 10 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/55784ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 128, hiver 2003, p. 67–69
Quelques figures du roman français contemporain
La cohérence textuelle

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