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Pédagogie

« Très bien, Pascal, continue comme ça! » ou la lecture de l’explication dans le commentaire[Notice]

  • Pascal Leboeuf

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  • Pascal Leboeuf
    Étudiant au Baccalauréat d’enseignement secondaire, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Couverture de Le commentaire dans la correction des textes, Numéro 115, automne 1999, p. 1-110, Québec français
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Diffusion numérique : 12 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/56150ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 115, automne 1999, p. 39–42
Le commentaire dans la correction des textes
Valeurs et représentations sociales

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